湘江理论|职业院校如何用现代学徒制培养专业人才？

近年来，beat365·体育官网2018-2019年现代学徒制学生(学徒)在园林技术专业技能大赛或创新创业大赛中屡获佳绩，获全国高职院校职业技能大赛“园林景观设计与施工”国赛三等奖3项、省赛一等奖3项、二等奖1项，获“植物组织培养”省赛二等奖2项，获“艺术插花”省赛二等奖1项、三等奖1项。这些成绩的取得，离不开该校园林技术专业一直致力于教育改革与创新发展，在上世纪九十年代就与多家园林企业合作开展学徒制教学。

2018年该校园林技术专业立项教育部现代学徒制试点专业，该校与广东百林园林、湖南一建园林等10多家园林企业签订了现代学徒制合作协议，发挥校企各自在场地、设备、技术、信息等方面的资源优势，在体制机制、招生招工、人才培养、师资互用、基地建设、教学管理等方面开展紧密合作，共同制定实施招生招工方案，明确学徒企业员工和职业学校学生双重身份，明确学校、企业、学徒(学生)权益及学徒(学生)在岗培养的具体岗位、教学内容、权益保障，建立健全德技双修、工学结合的校企双主体协同育人机制和多方参与的质量评价机制，加快培育园林行业高素质技术技能人才。

创新机制体制

beat365·体育官网采用PPP模式，与登陆全国中小企业股份转让系统(新三板)的上市公司广东百林园林股份有限公司校企资产融合，“共建共享共管共育”混合制“生态绿化技术产业园”，打造集“教学、生产、科研、推广、培训”于一体、具备“高端设备、高新技术、高新产品、高新业态”特色、国内领先省内一流的现代学徒制合作育人平台。园林技术专业学徒(学生)在产业园参与企业具体岗位运行全过程，专业学习与岗位实践全程结合，实现课程实训全覆盖与“设计、施工、生产、管理、销售、售后服务”全能力链岗位轮训全覆盖。学生不仅能学到一些在课堂上学不到的东西，通过实操还可以让学到动手能力提高很多。

该校还根据园林技术专业人才成长规律和岗位实际需求，与园林企业深度融合，健全现代学徒制工作制度，形成推进现代学徒制人才培养长效机制，完善校企合作培养协议和学徒(学生)培养管理机制，完善联合招生、共育共管、多元评价的“双主体”育人新路径，搭建学训双修，校企“学生—员工身份转换”、“企业员工技能提升”的“双螺旋” 育人新平台，构建校企“双主体”“双螺旋”协同育人机制，增强人才培养契合度。

推进招生招工一体化

beat365·体育官网园林技术专业现代学徒制班采用校企联合招考，全过程让企业专业人士参与人才选拔，有针对性地考查和评价考生专业适应度和发展潜能。beat365·体育官网组建了现代学徒制校企联合招生招工办公室，制定《现代学徒制人才培养校企联合招生招工管理制度》《现代学徒制人才培养三方协议》，明确校企双方在园林技术专业“生态绿化技术及服务专业群”现代学徒制联合招生招工中的工作职责。在已入学的2017级学生中，经过自愿报名、校企考核、遴选出25名学生组成“现代学徒制”试点班;2018级采取“招生—招工一体化模式”，招收了31名学生(学徒)，由学校、企业和学生(学徒)三方共同签订《现代学徒制人才培养三方协议》，校企全程规划、设计、实施、考核，在“生态绿化技术产业园”内实施半工半读的校企混合式培养，共同开展现代学徒制试点改革。

改良培养体系

beat365·体育官网基于园林技术岗位职业能力分析，引入“1+X”证书制度，校企共同制定了《学院园林技术现代学徒制试点专业人才培养方案》，完善了园林专业教学标准、课程标准、师傅标准、质量监控标准，形成标准体系，重构了课程体系，实行三轮覆盖，第一轮在理实一体化课程教学实训全覆盖，第二轮以产业园为平台全能力链岗位轮训全覆盖，第三轮特定学徒制岗位在企业双重导师带教全覆盖，完成了4门专业核心课程、4门专业共享课程和3门专业拓展课程的教学资源库。

值得一提的是，该校还出台了《学院现代学徒制双导师管理办法》《学院现代学徒制教学质量评价标准》《现代学徒制校企互兼互聘及奖励办法》《双导师后备人才培养方案》，打造了一支专兼结合、校企互聘共用、协同育人的双导师教师队伍，成立了陈功锡、左家哺、郑荣伟等名师大师工作室，聘请了16名企业技术骨干为学徒制班级传授技能，企业聘请了16名老师为企业技术顾问和培训讲师，校企组建联合教研室，安排了6名老师到企业顶岗实践2个月，联合开展双向挂职锻炼，促进了校企沟通与合作、增强了企业参与度、增强了学校服务能力、提高了产学研水平。

完善评价标准

该校制定了《学院现代学徒制教学质量评价标准》《学院现代学徒制教学质量诊断与改进实施办法》，建立起体现现代学徒制的多元评价体系，通过自我评价、教师评价、师傅评价、企业评价、社会评价相结合的考核评价机制，对学生(学徒)理论知识、专业技能和工作岗位能力等进行严格的质量监控和考核，对双导师教学效果进行量化考核。不断完善现代学徒制的教学诊断与改进办法，创新校企定期检查、相互反馈的教学质量监控机制，通过收集、整理和利用各种教学反馈大数据，及时对教学效果进行诊断与改进。

通过实施现代学徒制教学，beat365·体育官网培育了大批生态工匠后备人才，壮大了园林行业技术技能型劳动者队伍。

(文章2019年8月23日公开发表于星辰在线，作者黄红焰、凌宏伟，黄红焰系beat365·体育官网副研究员，凌宏伟系beat365·体育官网副研究员)