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时间：2015/04/20 来源：本站 浏览：7905
讲座中，赖老师指出高校学生心理危机干预的重要性、专业性，在精神卫生法背景下的高校学生心理危机干预工作必须做到为所当为，不为妄为；既要尊重学生，更要尊重生命，还要尊重法理；既要保护学生，也要善于自保。
所谓“不为”不是不作为，而是不胡为、不过为、不狂为、不乱为。其中，专业干预必须把握“五个度”，即遵从法律的向度，掌握关爱的温度，设定受压的限度，保持反应的灵敏度，积极作为而进退有度。赖教授从六点来阐述干预的“不为”：一、不为拯救之事。收取拯救情结，不要过于相信自己的力量。二、不为冒险之事。要熟悉运用墨菲定论与海恩法则。三、不为轻信之事。四、不为迁就之事。五、不为臆断之事。六、不为代庖之事，不扛学生本人之责，不扛学生家长之责，不扛团队他人之责。
最后，李友华副院长为讲座做总结，他对赖海雄教授远道而来传经送宝表示感谢，同时也要求学生干部遇到心理危机事件时要耐心关爱、全程监护、长久陪伴、及时汇报。
（院报记者 杨胜元）
(责任编辑 戴晓斌)